The project “Increasing Quality of Youth Work: Vulnerable Youth in Focus 2.0” gathered youth workers and participants from 10 European countries to reflect, discuss, and collaborate on building stronger support structures for minority and marginalized youth.
Четвртата локална средба во рамките на проектот „Urban Regeneration“ се одржа на локацијата во Куманово и беше посветена на детално мапирање на просторот и директна комуникација со жителите на населбата.
На 1 јуни 2025 година се состанaвме да ја одржиме третата работна средба со нашите млади волонтери и претставници од локални организации, каде се запознавме со генералните предуслови и правила за програмата Erasmus+ и за зелени и еколошки пристапи во урбаната реставрација на паркот.
From April 26 to May 1, 2025, a transformative Erasmus+ training course titled “AI in Youth Work: Empowering Young Minds” took place in Brežice, Slovenia. The project brought together youth workers and participants from across Europe to explore the intersection of Artificial Intelligence (AI) and youth development.
Во рамките на K2 проектот „Urban Regeneration“, финансиран преку програмата Еразмус+, се одржа првата локална средба во Куманово. Проектот има за цел да промовира урбана регенерација на напуштени и неискористени јавни простори во трите партнерски земји: Италија, Шпанија и Македонија.
Check out some memories and shots from the Erasmus+ Laboratory “Youth Activator in Harmony 2.0” that took place in Wroclaw, Poland from the 1st to the 3rd of April on which we have sent 3 representatives.
Check out some memories and shots from the Erasmus+ Training Course STEM Up! Unlocking Skills for Tomorrow”, that took place in Side, Turkiye from 28th of
February until the 7th of March 2025 on which we have sent 3 representatives.
Check out some memories and shots from the Erasmus+ Training course “Training Course “Youth Activator in Harmony 2.0″ in Poronin Poland” that took place in Poronin, Poland From the 27th of February to the 4th of March 2025 on which we have sent 3 representatives.
